Arsitektur Mutu SMK: Membangun Fondasi Akreditasi Unggul dengan Empat Pilar
oleh: Ahmad Fauzi, M.Pd* Selama ini, citra Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) bermutu seringkali identik dengan bangunan megah, bengkel yang mentereng, dan deretan mesin-mesin canggih di etalase sekolah. Namun, benarkah kualitas lembaga pendidikan kejuruan hanya diukur dari tampilan fisiknya? Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah









