Surabaya, 2-3 Agustus 2021 – Program Studi Matematika Universitas Islam Negeri Sunan Ampel (UINSA) Surabaya mengadakan kuliah daring dengan tema Kurikulum PS Matematika: Antara Kebijakan, Akreditasi, dan Profil Lulusan. Kuliah ini berlangsung selama dua hari dan menghadirkan dua narasumber ahli di bidangnya.
Pada hari pertama, Prof. Edi Cahyono, M.Si dari Universitas Halu Oleo memberikan pemaparan terkait dinamika kebijakan kurikulum dalam pendidikan tinggi, terutama yang berkaitan dengan penyesuaian terhadap standar akreditasi nasional dan internasional. Acara ini dihadiri oleh dosen Program Studi Matematika UINSA serta beberapa peserta dari berbagai perguruan tinggi lainnya.
Beliau menekankan bahwa kurikulum harus dirancang secara dinamis agar dapat mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta relevan dengan kebutuhan pasar kerja. “Penting bagi suatu program studi untuk selalu mengevaluasi kurikulumnya, sehingga lulusan yang dihasilkan dapat bersaing di dunia industri dan akademik,” ujar Prof. Edi.
Selain itu, ia juga menyoroti pentingnya peran akreditasi dalam menjaga kualitas pendidikan di perguruan tinggi. Dengan standar yang semakin ketat, setiap program studi harus mampu menyesuaikan kurikulumnya agar sesuai dengan kriteria yang ditetapkan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) maupun lembaga akreditasi internasional.
Pada hari kedua, Prof. Sri Wahyuni dari Universitas Gadjah Mada (UGM) turut hadir sebagai pembicara dengan membahas review kurikulum Program Studi Matematika UINSA. Beliau mengulas jumlah SKS serta struktur mata kuliah yang sebaiknya mengacu pada standar yang ditetapkan oleh asosiasi keilmuan matematika di Indonesia. Dalam pemaparannya, Prof. Sri Wahyuni menegaskan bahwa keselarasan kurikulum dengan kebutuhan akademik dan industri merupakan faktor utama dalam menciptakan lulusan yang siap menghadapi tantangan global.
Para peserta kuliah daring sangat antusias mengikuti sesi ini. Beberapa dosen aktif mengajukan pertanyaan terkait implementasi kurikulum berbasis outcome-based education (OBE) dan tantangan dalam menyusun profil lulusan yang sesuai dengan kebutuhan industri. Selain itu, diskusi juga membahas bagaimana kurikulum Program Studi Matematika dapat terus diperbarui agar sesuai dengan perkembangan riset dan teknologi terkini.
Kuliah daring ini diakhiri dengan diskusi interaktif yang memberikan wawasan lebih dalam mengenai pengelolaan kurikulum program studi matematika. Ketua Program Studi Matematika UINSA mengapresiasi partisipasi aktif Prof. Edi Cahyono dan Prof. Sri Wahyuni dalam berbagi ilmu dan pengalaman kepada civitas akademika UINSA.
Dengan adanya kuliah ini, diharapkan Program Studi Matematika UINSA dapat terus mengembangkan kurikulumnya agar semakin adaptif dan kompetitif di era digital.
