Kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan 1 (PLP 1) di MIN 1 Kota Surabaya memberikan pengalaman berharga bagi para mahasiswa PLP 1 yang merupakan calon guru. Dalam kegiatan ini, mereka mengetahui adanya tradisi khusus yang rutin dilaksanakan di madrasah tersebut, yaitu istighosah yang diadakan setiap Jumat Legi atau Jumat Manis dalam penanggalan Jawa. Pelaksanaan istighosah ini menyesuaikan jadwal kalender Jawa. Jika Jumat Legi jatuh di awal atau akhir bulan, maka kegiatan akan disesuaikan, dan agenda Jumat lainnya akan digeser ke minggu berikutnya.
Tradisi ini bukan sekadar rutinitas, melainkan sarana membentuk karakter dan memperkuat keimanan peserta didik. Bagi mahasiswa PLP 1 yang merupakan calon guru, pengalaman ini memberikan pembelajaran penting tentang bagaimana kegiatan keagamaan dapat menjadi media pendidikan karakter. Istighosah di MIN 1 Kota Surabaya mengajarkan bahwa pendidikan tidak hanya mengasah aspek akademik, tetapi juga menanamkan nilai-nilai Islam seperti kebersamaan, kesabaran, dan rasa syukur. Melalui tradisi ini, peserta didik dibiasakan berdoa bersama, memohon pertolongan Allah, serta menguatkan spiritualitas mereka sejak dini.
Bagi mahasiswa PLP 1, ini menjadi contoh nyata penerapan pendidikan berbasis nilai Islam yang konsisten, terstruktur, dan penuh makna. Pelaksanaan istighosah berlangsung khidmat, dimulai dengan pembacaan doa-doa, dzikir, dan ayat-ayat Al-Qur’an yang dipimpin oleh guru. Para siswa duduk berbaris rapi, mengikuti rangkaian doa dengan penuh kesungguhan. Selain sebagai ibadah, kegiatan ini juga menjadi sarana penguatan mental dan spiritual, membiasakan peserta didik untuk senantiasa memohon pertolongan kepada Allah SWT dalam setiap aspek kehidupan.
Kegiatan istighosah ini juga memperkuat hubungan antara warga madrasah. Guru menjadi teladan dalam memimpin doa dan menunjukkan kesungguhan beribadah, sementara siswa belajar disiplin, tertib, dan saling menghargai. Bagi mahasiswa PLP, ini menjadi contoh nyata bahwa pendidikan tidak hanya berlangsung di dalam kelas, tetapi juga melalui pembiasaan positif di luar pembelajaran formal. Dengan memahami dan terlibat langsung dalam tradisi seperti istighosah, mahasiswa PLP 1 diharapkan mampu meneruskan semangat pendidikan yang berlandaskan iman dan akhlak mulia ke sekolah atau madrasah tempat mereka mengabdi kelak. Kegiatan istighosah ini juga memperkuat hubungan antara warga madrasah.
