Persiapkan Redesign Kurikulum, Jurusan Pendidikan Dasar Adakan Review dan Evaluasi Kurikulum
Dalam rangka merespons isu global yang kompetitif dan dinamis, Lembaga Pendidikan tinggi dituntut untuk beradaptasi dan berinovasi guna memenuhi standar kualitas yang semakin tinggi serta relevan dengan kebutuhan dunia kerja dan masyarakat. Salah satu upaya yang perlu dilakukan adalah pemutakhiran kurikulum. Tahap awal yang dilakukan dalam mengawal kurikulum pengembangan adalah dengan melakukan evaluasi kurikulum. Jurusan Pendidikan Dasar Tarbiyah dan Keguruan telah melakukan beberapa Langkah pendahuluan diantaranya adalah melakukan FGD dengan dosen dan pengguna, serta menyebarkan instrumen evaluasi kurikulum kepada mahasiswa, dosen, alumni Fakultas dan pemangku kepentingan. Khusus untuk Program Studi (Prodi) Doktor PGMI, instrumen yang disebarkan ditekankan pada analisis kebutuhan terkait kehadiran Prodi Doktor PGMI dengan meminta masukan dari pemangku kepentingan. Dari para pemangku kepentingan diharapkan diperoleh masukan-masukan yang berguna untuk lebih menyempurnakan sinkronisasi dan memperoleh informasi baru terkait perkembangan ilmu pengetahuan, tuntutan dunia kerja, dinamika sosial dan kebutuhan masyarakat. Hasil dari instrumen evaluasi kurikulum yang telah disebarkan tersebut ditindaklanjuti dalam kegiatan pelatihan dan penyusunan kurikulum tahap 1 dengan agenda evaluasi kurikulum yang ada, analisis hasil tracer study, dan penyusunan profil lulusan. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh kaprodi dan sekprodi S1 PGMI, S2 PGMI, S3 PGMI, dan S1 PIAUD. Kegiatan ini juga melibatkan jajaran pimpinan Unit Pengelola Program Studi (UPPS) yang dipimpin oleh Prof. Dr. Hj. Husniyatus Salamah Zainiyati, M.Ag., Wakil Dekan I Bidang Akademik, Ketua dan Sekretaris Jurusan Pendidikan Dasar.
Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Kamis, 17 Juli 2025, bertempat di ruang pertemuan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Ketua jurusan membuka kurikulum evaluasi ini dan memberikan pengantar terkait kegiatan. Trainer kemudian melakukan ikhtisar seluruh tahapan penyusunan kurikulum mulai tahap 1 sampai tahap 5. Kegiatan selanjutnya, jajaran kaprodi, sekprodi, dan jurusan melakukan tanya jawab terkait kertas kurikulum, mengamati dokumen kurikulum yang telah diterapkan sebelumnya, dan mengumpulkan data hasil tracer study kepada alumni dan pemangku kepentingan, hasil evaluasi dosen, dan mahasiswa. Data yang telah dikumpulkan dan disimpan sebagai data perumusan profil dan kesesuaian profil dan CPL pada tahap selanjutnya. Sebelum kegiatan berakhir, seluruh anggota rapat membuat kesepakatan batas waktu pengumpulan hasil evaluasi kurikulum yang tertuang dalam template kurikulum 2025 UIN Sunan Ampel Surabaya. Tindak lanjut dari kegiatan ini adalah prodi melakukan finalisasi hasil evaluasi dan dimasukkan ke dalam template kurikulum sebagai bahan penyusunan Profil dan CPL yang akan dilakukan pada tanggal 22 – 44 Juli 2025.
