Konsep dan Teknik Pembelajaran PAI Jenjang Pendidikan Anak Usia Dini

Sinopsis:

Buku “Konsep dan Teknik Pembelajaran PAI Jenjang Pendidikan Anak Usia Dini” hadir sebagai kontribusi ilmiah dan praktis dalam pengembangan pendidikan agama Islam (PAI) di masa usia dini. Pendidikan anak usia dini merupakan fondasi penting bagi pertumbuhan spiritual, emosional, dan kognitif anak. Oleh karena itu, pembelajaran PAI di jenjang ini tidak dapat dilakukan secara sembarangan, melainkan harus berbasis pada pendekatan yang sesuai dengan tahap perkembangan anak.

Buku ini mengulas secara komprehensif tentang konsep dasar pembelajaran PAI untuk anak usia dini, mulai dari landasan filosofis, psikologis, hingga pedagogis. Pembaca akan diajak untuk memahami karakteristik anak usia dini, pentingnya pendidikan nilai-nilai keislaman sejak dini, serta strategi yang efektif dalam menanamkan ajaran Islam melalui kegiatan yang menyenangkan dan bermakna.

Di samping itu, buku ini juga memaparkan berbagai teknik pembe-lajaran inovatif seperti bermain sambil belajar, bercerita islami, lagu-lagu religi, simulasi ibadah, hingga penggunaan media dan teknologi edukatif yang disesuaikan dengan dunia anak. Penulis juga menyajikan contoh-contoh implementatif yang dapat diterapkan oleh guru PAI maupun orang tua dalam mendampingi anak belajar agama.

Dengan pendekatan teoritis dan praktis yang seimbang, buku ini sangat relevan bagi mahasiswa pendidikan, guru PAUD, pendidik di lembaga keagamaan, serta siapa saja yang peduli terhadap pendidikan Islam anak sejak usia dini.