Fakultas
Ushuluddin dan Filsafat
FUF | Konferensi | Publikasi | DIGILIB | UINSA | Tracer Study
|
| Mahasiswa | Akademik | Dosen | Pusat Studi | |
Prodi Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir
Tentang Program Prodi Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir
Program Studi S1 Ilmu al-Qur’an dan Tafsir merupakan program yang berfokus pada penguasaan dasar-dasar keilmuan al-Qur’an dan tafsir, dengan berpijak pada khazanah turāth (tradisi klasik) dan diperkaya pendekatan integratif yang relevan dengan kebutuhan zaman. Program ini bertujuan membentuk lulusan yang memiliki pemahaman komprehensif tentang teks al-Qur’an, metodologi tafsir, dan isu-isu keislaman kontemporer.
Mahasiswa akan dibekali kemampuan membaca, menafsirkan, dan menganalisis ayat-ayat al-Qur’an dengan perspektif ilmiah sekaligus spiritual. Lulusan S1 IAT diharapkan mampu berkiprah sebagai guru, peneliti pemula, atau dai intelektual yang memiliki wawasan luas, berakhlak mulia, serta mampu mengaitkan pesan-pesan Qur’ani dengan realitas sosial kemasyarakatan.
Sejarah
Program Studi Ilmu al-Qur’an dan Tafsir (IAT) S1 di Fakultas Ushuluddin dan Filsafat UIN Sunan Ampel Surabaya resmi berdiri pada 14 April 2009 berdasarkan Surat Keputusan (SK) No. Dj.I/197/2009. Tahun tersebut menjadi tonggak penting karena untuk pertama kalinya UIN Sunan Ampel menyelenggarakan pendidikan formal di bidang tafsir al-Qur’an di tingkat sarjana. Sejak itu, Prodi IAT menjadi salah satu pilar utama pengembangan studi Qur’ani yang menggabungkan tradisi turāth dengan metodologi modern serta pendekatan interdisipliner yang relevan dengan dinamika masyarakat kontemporer.
Dalam perjalanannya, Prodi IAT telah mengalami dinamika kepemimpinan yang berperan penting dalam arah pengembangan visi, misi, dan strategi akademik. Setiap periode kepemimpinan memberikan kontribusi signifikan, mulai dari pembentukan fondasi kurikulum, penguatan kualitas akademik, hingga perluasan jejaring kerja sama di tingkat nasional dan internasional. Kepemimpinan lintas masa ini menjadi motor penggerak lahirnya berbagai capaian akademik yang meneguhkan posisi Prodi IAT sebagai salah satu pusat kajian tafsir terkemuka di Indonesia.
Komitmen tersebut tercermin pula dalam sejarah akreditasi. Pada periode 2016–2021, Prodi IAT meraih akreditasi A untuk pertama kalinya, yang kemudian kembali diperbarui dengan peringkat A pada 7 Desember 2021, berlaku hingga 21 Desember 2026. Pencapaian terbaru terjadi pada 27 Februari 2023, ketika Prodi IAT resmi menyandang status akreditasi Unggul. Prestasi ini menjadi bukti pengakuan terhadap mutu akademik, kualitas lulusan, serta kontribusi keilmuan yang dihasilkan, sekaligus memperkuat reputasi Prodi IAT sebagai lembaga pendidikan yang unggul dalam bidang studi al-Qur’an dan tafsir.
Dengan sinergi kepemimpinan, dedikasi civitas akademika, dan capaian akreditasi tersebut, Program Studi Ilmu al-Qur’an dan Tafsir UIN Sunan Ampel Surabaya terus berupaya menjawab tantangan zaman melalui pengembangan ilmu tafsir yang kritis, inklusif, kontekstual, dan berdaya saing global.
Visi
Menjadi Program Studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir yang terkemuka dalam penguasaan dasar keilmuan Al-Qur’an dan Tafsir berwawasan turath yang berbasis integrasi keilmuan, inovasi, dan pemberdayaan masyarakat yang berdampak pada kemaslahatan bangsa dan kemanusiaan
Misi
- Menyelenggarakan pendidikan keilmuan dasar Al-Qur’an dan Tafsir berwawasan turath yang terbuka, adil, dan berkualitas.
- Melaksanakan kegiatan Tridharma berbasis integrasi ilmu-ilmu dasar Al-Qur’an dan Tafsir dengan pendekatan multidisipliner yang berdampak pada kemaslahatan bangsa dan kemanusiaan.
- Menghasilkan lulusan sarjana dalam bidang ilmu Al-Qur’an dan Tafsir yang berwawasan turath, kritis, inklusif, berintegritas, dan berdaya saing di tingkat global.
- Menciptakan atmosfer akademik kolaboratif yang mendukung penguasaan keilmuan dasar Al-Qur’an dan Tafsir yang berwawasan turath, kontekstual, dan responsif terhadap persoalan kemanusiaan.
Tujuan Pogram Studi
- Terwujudnya akses pendidikan di bidang keilmuan dasar Al-Qur’an dan Tafsir yang merata dan berkualitas.
- Terlaksananya penelitian dan pengabdian masyarakat yang mengintegrasikan keilmuan dasar Al-Qur’an dan Tafsir dan kemanusiaan untuk mewujudkan masyarakat yang adil dan beradab.
- Terwujudnya lulusan sarjana yang unggul dalam keilmuan, berdaya saing global, serta memiliki akhlak karimah dan kepekaan sosial.
- Terciptanya lingkungan akademik yang mendorong dialog, refleksi kritis, dan keterlibatan aktif dengan masyarakat.
Profil Lulusan
Mufassir Pemula: Mampu menjelaskan kandungan al-Qur’an secara metodologis melalui kaidah tafsir, teori penafsiran, dan maqāṣid al-Qur’an, serta secara substantif melalui penguasaan terhadap khazanah turāth tafsir, dan mampu mengintegrasikannya dengan disiplin ilmu lain untuk merespons persoalan sosial secara kritis dan kontekstual.
Peneliti pemula bidang keilmuan Al-Qur’an dan Tafsir: Mampu melakukan pengumpulan, pengolahan, analisis, dan penyajian data secara sistematis dan objektif untuk memecahkan persoalan atau menguji hipotesis dalam bidang ilmu al-Qur’an dan tafsir, serta mengembangkan penelitian yang inovatif, mutakhir, dan berkontribusi bagi kepentingan akademik maupun kemaslahatan masyarakat.
Pendidik bidang keilmuan Al-Qur’an dan Tafsir: Mampu menjadi pendidik di bidang ilmu al-Qur’an dan tafsir pada lembaga pendidikan formal maupun nonformal dengan menguasai kompetensi keilmuan yang bersifat multidisipliner dan berbasis pada warisan turāth tafsir, berkepribadian profesional, serta berlandaskan pada nilai-nilai keislaman.
Praktisi keagamaan bidang keilmuan Al-Qur’an dan Tafsir: Mampu menjadi praktisi keagamaan yang memiliki wawasan multidisipliner dalam bidang ilmu al-Qur’an dan tafsir, menguasai nilai-nilai turāth keilmuan Islam, berkepribadian luhur, serta berorientasi pada profesionalitas dalam pelayanan dan pengabdian untuk merespons dan memecahkan persoalan-persoalan keagamaan di masyarakat
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL) | |
Mufassir Pemula | |
S01 | Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. |
S02 | Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika. |
S03 | Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila. |
S04 | Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa. |
S05 | Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain |
S07 | Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara |
S08 | Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik |
S10 | Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan |
S11 | Menerima, menghayati, mengolah, menalar dan mengamalkan keseimbangan dzikir dan pikir terhadap nilai-nilai Islam serta nilai-nilai kearifan lokal Indonesia |
S12 | Menunjukkan kedewasaan bersikap seperti jujur, disiplin, bertanggungjawab, peduli santun, solutif atas berbagai masalah baik dengan lingkungan atau alam, serta menjadi |
KU01 | Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya |
KU02 | Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur |
KU03 | Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi |
KU04 | Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi |
KU05 | Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data |
KU06 | Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya |
KU07 | Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya |
KU08 | Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri |
KU10 | Memiliki etos kerja berbasis mutu dan integritas yang didasari keikhlasan karena Allah. |
P01 | Menguasai sumber-sumber ilmu agama islam , metode pendekatan integratif studi islam , sains dan humaniora serta mengaplikasikannya dalam menyelesaikan masalah-masalah kontekstual dalam kehidupan nyata |
P02 | Mampu menjelaskan dan merelevansikan perspektif maqasid al-Qur’an dengan tema-tema pokok keislaman dan sosial kemasyarakatan |
P03 | Mampu menjelaskan dan menganalisis pemikiran-pemikiran tentang kajian al-Qur’an dan tafsir dengan pendekatan multidisipliner |
P04 | Mampu menjabarkan teori, kaedah dan metodologi serta diskursus keilmuan al-Qur’an dan tafsir serta mampu memetakan varian bentuk, corak, dan metode tafsir dari berbagai kitab dan karya tafsir |
P05 | Menguasai ilmu-ilmu pendukung kesarjanaan al-Qur’an dan tafsir sekaligus penunjang softskill |
KK01 | Mampu menafsirkan ayat-ayat al-Qur’an secara tematik dan kontekstual serta mampu mendiseminasikannya untuk kalangan masyarakat. |
KK02 | Mampu mendesain dan melaksanakan penelitian dalam bidang Al-Qur’an dan Tafsir dengan pendekatan multidisipliner serta menyusunnya ke dalam karya akademik |
KK03 | Mampu menyebarluaskan kandungan Al-Qur’an serta Tafsirnya dengan memanfaatkan perkembangan teknologi informasi dan media massa, dengan berlandaskan pada maqasid Al-Qur’an dan ilmu-ilmu pendukung |
Peneliti pemula bidang keilmuan Al-Qur’an dan Tafsir | |
S01 | Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. |
S02 | Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika. |
S03 | Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila. |
S05 | Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain |
S06 | Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. |
KU01 | Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya |
KU02 | Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur |
KU03 | Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi |
KU04 | Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi |
KU05 | Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data |
KU06 | Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya |
KU07 | Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya |
KU08 | Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri |
KU10 | Memiliki etos kerja berbasis mutu dan integritas yang didasari keikhlasan karena Allah. |
P02 | Mampu menjelaskan dan merelevansikan perspektif maqasid al-Qur’an dengan tema-tema pokok keislaman dan sosial kemasyarakatan |
P04 | Mampu menjabarkan teori, kaedah dan metodologi serta diskursus keilmuan al-Qur’an dan tafsir serta mampu memetakan varian bentuk, corak, dan metode tafsir dari berbagai kitab dan karya tafsir |
P05 | Menguasai ilmu-ilmu pendukung kesarjanaan al-Qur’an dan tafsir sekaligus penunjang softskill |
KK01 | Mampu menafsirkan ayat-ayat al-Qur’an secara tematik dan kontekstual serta mampu mendiseminasikannya untuk kalangan masyarakat. |
KK02 | Mampu mendesain dan melaksanakan penelitian dalam bidang Al-Qur’an dan Tafsir dengan pendekatan multidisipliner serta menyusunnya ke dalam karya akademik |
KK03 | Mampu menyebarluaskan kandungan Al-Qur’an serta Tafsirnya dengan memanfaatkan perkembangan teknologi informasi dan media massa, dengan berlandaskan pada maqasid Al-Qur’an dan ilmu-ilmu pendukung |
Pendidik bidang keilmuan Al-Qur’an dan Tafsir | |
S01 | Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. |
S02 | Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika. |
S04 | Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa. |
S05 | Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain |
S06 | Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. |
S07 | Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara |
S08 | Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik |
S09 | Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri |
S10 | Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan |
S11 | Menerima, menghayati, mengolah, menalar dan mengamalkan keseimbangan dzikir dan pikir terhadap nilai-nilai Islam serta nilai-nilai kearifan lokal Indonesia |
S12 | Menunjukkan kedewasaan bersikap seperti jujur, disiplin, bertanggungjawab, peduli santun, solutif atas berbagai masalah baik dengan lingkungan atau alam, serta menjadi |
KU01 | Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya |
KU02 | Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur |
KU03 | Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi |
KU05 | Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data |
KU06 | Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya |
KU07 | Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya |
KU09 | Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi |
KU10 | Memiliki etos kerja berbasis mutu dan integritas yang didasari keikhlasan karena Allah. |
P01 | Menguasai sumber-sumber ilmu agama islam , metode pendekatan integratif studi islam , sains dan humaniora serta mengaplikasikannya dalam menyelesaikan masalah-masalah kontekstual dalam kehidupan nyata |
P02 | Mampu menjelaskan dan merelevansikan perspektif maqasid al-Qur’an dengan tema-tema pokok keislaman dan sosial kemasyarakatan |
P03 | Mampu menjelaskan dan menganalisis pemikiran-pemikiran tentang kajian al-Qur’an dan tafsir dengan pendekatan multidisipliner |
P04 | Mampu menjabarkan teori, kaedah dan metodologi serta diskursus keilmuan al-Qur’an dan tafsir serta mampu memetakan varian bentuk, corak, dan metode tafsir dari berbagai kitab dan karya tafsir |
P05 | Menguasai ilmu-ilmu pendukung kesarjanaan al-Qur’an dan tafsir sekaligus penunjang softskill |
KK01 | Mampu menafsirkan ayat-ayat al-Qur’an secara tematik dan kontekstual serta mampu mendiseminasikannya untuk kalangan masyarakat. |
KK02 | Mampu mendesain dan melaksanakan penelitian dalam bidang Al-Qur’an dan Tafsir dengan pendekatan multidisipliner serta menyusunnya ke dalam karya akademik |
KK03 | Mampu menyebarluaskan kandungan Al-Qur’an serta Tafsirnya dengan memanfaatkan perkembangan teknologi informasi dan media massa, dengan berlandaskan pada maqasid Al-Qur’an dan ilmu-ilmu pendukung |
Praktisi keagamaan bidang keilmuan Al-Qur’an dan Tafsir | |
S01 | Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. |
S02 | Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika. |
S03 | Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila. |
S04 | Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa. |
S05 | Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain |
S06 | Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. |
S07 | Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara |
S08 | Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik |
S09 | Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri |
S10 | Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan |
S11 | Menerima, menghayati, mengolah, menalar dan mengamalkan keseimbangan dzikir dan pikir terhadap nilai-nilai Islam serta nilai-nilai kearifan lokal Indonesia |
S12 | Menunjukkan kedewasaan bersikap seperti jujur, disiplin, bertanggungjawab, peduli santun, solutif atas berbagai masalah baik dengan lingkungan atau alam, serta menjadi |
KU01 | Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya |
KU02 | Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur |
KU03 | Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi |
KU05 | Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data |
KU06 | Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya |
KU07 | Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya |
KU08 | Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri |
KU09 | Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi |
KU10 | Memiliki etos kerja berbasis mutu dan integritas yang didasari keikhlasan karena Allah. |
P01 | Menguasai sumber-sumber ilmu agama islam , metode pendekatan integratif studi islam , sains dan humaniora serta mengaplikasikannya dalam menyelesaikan masalah-masalah kontekstual dalam kehidupan nyata |
P02 | Mampu menjelaskan dan merelevansikan perspektif maqasid al-Qur’an dengan tema-tema pokok keislaman dan sosial kemasyarakatan |
P03 | Mampu menjelaskan dan menganalisis pemikiran-pemikiran tentang kajian al-Qur’an dan tafsir dengan pendekatan multidisipliner |
P04 | Mampu menjabarkan teori, kaedah dan metodologi serta diskursus keilmuan al-Qur’an dan tafsir serta mampu memetakan varian bentuk, corak, dan metode tafsir dari berbagai kitab dan karya tafsir |
P05 | Menguasai ilmu-ilmu pendukung kesarjanaan al-Qur’an dan tafsir sekaligus penunjang softskill |
KK01 | Mampu menafsirkan ayat-ayat al-Qur’an secara tematik dan kontekstual serta mampu mendiseminasikannya untuk kalangan masyarakat. |
KK02 | Mampu mendesain dan melaksanakan penelitian dalam bidang Al-Qur’an dan Tafsir dengan pendekatan multidisipliner serta menyusunnya ke dalam karya akademik |
KK03 | Mampu menyebarluaskan kandungan Al-Qur’an serta Tafsirnya dengan memanfaatkan perkembangan teknologi informasi dan media massa, dengan berlandaskan pada maqasid Al-Qur’an dan ilmu-ilmu pendukung |
Daftar Tenaga Pengajar
1 |  | Prof. Dr. Abd. Kholid, M.Ag. S1: UIN Sunan Ampel Surabaya S2: UIN Sunan Ampel Surabaya S3: UIN Sunan Ampel Surabaya |
Bidang Ilmu: Ulumul Quran | ||
Profil: SINTA | Google Scholar | Scopus | ||
2 |  | Dr. Khoirul Umami, M.Ag. S1: UIN Sunan Ampel Surabaya S2: UIN Sunan Ampel Surabaya S3: UIN Sunan Ampel Surabaya |
Bidang Ilmu: Tafsir Indonesia Kontemporer | ||
Profil: SINTA | Google Scholar | Scopus | ||
3 |  | Dr. Iffah Muzammil, M.Ag. S1: S2: UIN Sunan Ampel Surabaya S3: UIN Sunan Ampel Surabaya |
Bidang Ilmu: Ushul Fiqh Kontemporer | ||
Profil: SINTA | Google Scholar | Scopus | ||
4 |  | Drs. Umar Faruq, M.M. S1: UIN Sunan Ampel Surabaya S2: Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Mahardhika
|
Bidang Ilmu: Balaghah Al-Qur’an | ||
Profil: SINTA | Google Scholar | ||
5 |  | Dr. Abu Bakar, M.Ag. S1: UIN Sunan Ampel Surabaya S2: UIN Sunan Ampel Surabaya S3: UIN Syarif Hidayatullah Jakarta |
Bidang Ilmu: Tafsir Aliran | ||
Profil: SINTA | Google Scholar | Scopus | ||
6 |  | Dr. Fejrian Yazdajird Iwanebel, M.Hum. S1: UIN Walisongo Semarang S2: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta S3: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta |
Bidang Ilmu: Tafsir Kontemporer | ||
Profil: SINTA | Google Scholar | ||
7 |  | Naufal Cholily, M.Th.I. S1: UIN Sunan Ampel Surabaya S2: UIN Sunan Ampel Surabaya |
Bidang Ilmu: Manuskrip Al-Qur’an | ||
Profil: SINTA | Google Scholar | Scopus | ||
8 |  | Dr. Ahmad Zaidanil Kamil, M.Ag. S1: UIN Sunan Ampel Surabaya S2: UIN Sunan Ampel Surabaya S3: UIN Sunan Ampel Surabaya |
Bidang Ilmu: Tafsir Kawasan | ||
Profil: SINTA | Google Scholar | Scopus | ||
9 |  | Khobirul Amru, M.Ag. S1: UIN Sunan Ampel Surabaya S2: UIN Sunan Ampel Surabaya
|
Bidang Ilmu: Tafsir Virtual | ||
Profil: SINTA | Google Scholar | Scopus | ||
10 |  | Purwanto, M.H.I. S1: Universitas Islam Darul Ulum Jombang S2: Universitas Islam Darul Ulum Jombang |
Bidang Ilmu: Hermeneutika Al-Qur’an | ||
Profil: SINTA | Google Scholar | ||
11 |  | Dr. Moh. Yardho, M.Th.I. S1: UIN Sunan Ampel Surabaya S2: UIN Sunan Ampel Surabaya S3: UIN Sunan Ampel Surabaya |
Bidang Ilmu: Tafsir Sufi | ||
Profil: SINTA | Google Scholar | ||
12 |  | Fathoniz Zakka, Lc., M.Th.I. S1: Universitas Al-Azhar Mesir S2: UIN Sunan Ampel Surabaya
|
Bidang Ilmu: Tafsir Moderasi | ||
Profil: SINTA | Google Scholar | ||
13 |  | Wildah Nurul Islami, M.Th.I. S1: UIN Maulana Malik Ibrahim S2: UIN Sunan Ampel Surabaya |
Bidang Ilmu: Tafsir Maqosidi | ||
Profil: SINTA | Google Scholar | ||
14 |  | Muhammad Fathur Rozaq, M.A. S1: UIN Sunan Ampel Surabaya S2: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
|
Bidang Ilmu: Tafsir | ||
Profil: SINTA | Google Scholar | ||
15 |  | Dr. Faris Maulana Akbar, S.Ag., M.A. S1: UIN Syarif Hidayatullah Jakarta S2: UIN Syarif Hidayatullah Jakarta S3: UIN Syarif Hidayatullah Jakarta |
Bidang Ilmu: Tafsir | ||
Profil: SINTA | Google Scholar |
Roadmap Penelitian dan Pengambidan Masyarakat
Sarana dan Prasarana
Program studi kami didukung oleh sarana dan prasarana yang layak, berkualitas, dan telah terjamin mutunya sesuai dengan standar yang berlaku. Seluruh fasilitas dirancang untuk mendukung proses pembelajaran, penelitian, dan pengembangan diri secara optimal.
Aspek aksesibilitas menjadi perhatian utama, dengan penempatan ruang yang tertata baik dan ramah disabilitas, sehingga dapat digunakan oleh seluruh civitas akademika tanpa terkecuali. Infrastruktur kampus memenuhi prinsip inklusivitas dan kemudahan akses bagi semua pengguna sesuai kebutuhan masing-masing.
Fasilitas yang tersedia mencakup:
- Multipurpose & Sport Centre: Sarana olahraga dan kegiatan kemahasiswaan multifungsi.
- Amphitheatre: Area terbuka untuk kegiatan seni, diskusi publik, dan pertunjukan akademik.
- Laboratorium Terintegrasi & Laboratorium FUF: Penunjang praktikum dan riset mahasiswa lintas disiplin ilmu.
- Perpustakaan UIN Sunan Ampel & Ruang Baca FUF: Pusat literasi akademik dengan koleksi referensi yang lengkap dan terkini.
- Klinik UINSA: Layanan kesehatan kampus untuk menunjang kesejahteraan mahasiswa dan staf.
- Auditorium: Ruang pertemuan dan seminar dengan kapasitas besar serta fasilitas presentasi modern.
- Gedung Pusat Pengembangan Bahasa (P2B): Mendukung pengembangan kompetensi bahasa asing bagi mahasiswa.
- U-Podcast: Podcast memperkaya diskusi tentang isu-isu keagamaan, kemasyarakatan, dan kebangsaan dengan mendalami prinsip-prinsip dasar keislaman yang dikemas dengan kajian kefilsafatan yang mendalam.
Dengan keberadaan fasilitas tersebut, program studi berkomitmen untuk menciptakan lingkungan akademik yang kondusif, inklusif, dan mendukung pengembangan potensi mahasiswa secara menyeluruh.
Fakultas Ushluddin dan Filsafat
Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Kampus 1
Alamat: Jl. Ahmad Yani No.117, Jemur Wonosari, Kec. Wonocolo, Surabaya, Jawa Timur 60237
INDONESIA
Temukan Kami
